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Anglais · Baccalauréat

What the Future Holds

Leçon découverte du cours Unit 4 — What the Future Holds. Lecture complète sans inscription.

Accès libreContenu mis à jour le 07/10/2026

Champ thématique et lexique

Champ prescrit : humanitarian action, the future of the planet and urbanisation in Africa.

  • Humanitarian-action vocabulary : Words and expressions related to humanitarian action Exemple original : Volunteers delivered emergency supplies to affected families.
  • Planet-future vocabulary : Words and expressions related to major questions about the future of the planet Exemple original : Communities are discussing how to protect natural resources for future generations.
  • Urbanisation vocabulary : Words and expressions related to urbanisation in Africa Exemple original : Rapid urbanisation can increase pressure on housing and transport.
  • Intensifying adjectives : Pairs such as tired/exhausted and big/huge Exemple original : After the long journey, the volunteers were exhausted.

Grammaire et formation des mots

  • Intensifying adjectives : Pairs such as tired/exhausted and big/huge Exemple original : After the long journey, the volunteers were exhausted.
  • Future simple : Use of will for future reference Exemple original : I think cities will need better public transport.
  • Be going to : Use of be going to for plans or strong indications Exemple original : The organisation is going to open a new support centre.
  • Future progressive : Future progressive form Exemple original : This time next year, many families will be living in the new district.
  • Future perfect : Future perfect form Exemple original : By 2030, the city will have built several new schools.
  • Verb patterns : Verb structures prescribed in the unit Exemple original : The committee decided to support the humanitarian project.
  • It-structures : Expressions beginning with it in the unit grammar work Exemple original : It is important to plan urban growth carefully.

Reading — stratégie de compréhension

Lire d’abord pour identifier la situation, le thème et l’idée générale. Relire ensuite pour repérer les informations précises, les indices linguistiques et les relations logiques utiles à la tâche.

Listening — stratégie de compréhension

Écouter une première fois pour le sens global, puis une seconde fois pour les détails, les mots-clés, l’intention et les éléments directement liés à la consigne.

Speaking — production et interaction

Construire une prise de parole compréhensible : annoncer l’idée, mobiliser le lexique de l’unité, utiliser les structures prescrites et répondre de façon cohérente à l’interlocuteur.

  • Logical connectors : Logical connectors in a for/against argumentative essay Exemple original : However, the project may also create new challenges for residents.
  • Argumentative organisation : Techniques for organising a for/against argumentative essay Exemple original : Present the issue, develop arguments on both sides, then conclude clearly.

Writing — tâche écrite prescrite

Tâche d’écriture : argumentative essay for/against using logical connectors. Préparer le contenu, organiser les idées, choisir le registre approprié, puis relire pour vérifier cohérence, grammaire et précision lexicale.