Les causes, les caractères et les conséquences de la Deuxième Guerre mondiale

Le travail attendu consiste à mobiliser les connaissances et méthodes de la leçon pour traiter une situation d’Histoire-Géographie : identifier, décrire, expliquer, analyser, représenter ou exploiter des documents selon les habiletés prescrites.

• Identifier : Les causes de la Deuxième Guerre mondiale — Le programme demande d’identifier les causes de la guerre.
• Expliquer : Les causes profondes de la Deuxième Guerre mondiale — Le guide demande d’expliquer les causes profondes.
• Expliquer : Les causes immédiates de la Deuxième Guerre mondiale — Le guide demande aussi d’expliquer les causes immédiates.

• Identifier : Les principaux belligérants — Le programme demande de localiser les principaux belligérants.
• Localiser : Les principales régions touchées par la guerre — La localisation des régions touchées est explicitement prévue.
• Analyser : Les caractères de la Deuxième Guerre mondiale — Le programme demande d’analyser les caractères de la guerre.

• Caractériser : L’Holocauste — Le programme demande de caractériser l’Holocauste.
• Apprécier : Les conséquences de la Deuxième Guerre mondiale — L’appréciation des conséquences est une habileté officielle.
• Exploiter : Des documents relatifs à la Deuxième Guerre mondiale — L’exploitation documentaire est explicitement au programme.

• Mettre en relation : L’enchaînement entre origine et nature de la guerre — La leçon est structurée autour des causes, caractères et conséquences.
• Analyser : Le lien entre la nature du conflit et ses effets — L’analyse attendue doit articuler caractères et conséquences.
• Cartographier : La localisation des belligérants et régions touchées — La dimension spatiale fait partie des habiletés officielles.

• Structurer : Causes, acteurs, espaces, caractères et conséquences — Cette grille synthétise les contenus prescrits de la leçon.
• Argumenter : L’exploitation de documents sur la guerre — Le traitement d’une situation historique doit s’appuyer sur les documents proposés.

Pour valider « Les causes, les caractères et les conséquences de la Deuxième Guerre mondiale », l’élève doit savoir mobiliser les contenus prescrits, expliquer les relations demandées, exploiter les documents et traiter une situation sans ajouter de connaissances non documentées par le référentiel officiel utilisé.