Position dans le programme officiel
Périmètre : Terminales C et D. Volume indicatif de la progression 2026-2027 : Terminale C : 13 h ; Terminale D : 17 h.
La leçon est conservée comme unité autonome pour permettre la réutilisation du programme maître par série et par concours. Les volumes officiels comprennent cours, exercices, travaux dirigés et évaluations ; ils ne sont pas interprétés comme un temps d’écran obligatoire dans l’application.
Cours détaillé — idée directrice
Probabilité conditionnelle, indépendance, formule des probabilités totales, arbres pondérés, variables aléatoires discrètes, loi, espérance, variance et écart-type dans le périmètre du programme.
Une maîtrise complète exige de relier les notions suivantes : Probabilité conditionnelle, Indépendance, Probabilités totales, Arbre pondéré, Variable aléatoire, Loi de probabilité, Espérance, Variance. L’objectif n’est pas d’appliquer des recettes isolées, mais de reconnaître la structure du problème, choisir l’outil pertinent, justifier son emploi puis vérifier la cohérence mathématique du résultat.
Propriétés, conditions et langage mathématique
Avant toute application, identifier précisément les hypothèses : domaine de définition, non-nullité d’un dénominateur, positivité éventuelle, appartenance à un intervalle, indépendance ou continuité lorsqu’elles sont requises. Écrire les équivalences et implications dans le bon sens. Une propriété mémorisée sans ses hypothèses ne constitue pas une justification.
Dans les calculs, conserver une écriture exacte aussi longtemps que possible. N’utiliser une valeur approchée que si la consigne ou l’interprétation l’exige, et indiquer alors le niveau d’arrondi.
Méthode pas à pas
- Définir clairement les événements.
- Construire un arbre ou une partition si l’expérience est séquentielle.
- Appliquer les formules de conditionnement ou d’indépendance.
- Pour une variable aléatoire, construire la loi avant de calculer espérance et variance.
Applications guidées et corrigées
- Situation : On a P(B)=0,5 et P(A∩B)=0.25. Calculer P(A|B). Donner une réponse exacte et justifier l’étape déterminante.
Résultat attendu : 0,50
Justification : P(A|B)=P(A∩B)/P(B)=0.25/0,50=0.50. - Situation : On a P(B)=0,5 et P(A∩B)=0.30. Calculer P(A|B). Effectuer le calcul puis contrôler le résultat.
Résultat attendu : 0,60
Justification : P(A|B)=P(A∩B)/P(B)=0.30/0,50=0.60. - Situation : Si A et B sont indépendants, P(A)=2/5 et P(B)=3/10. Calculer P(A∩B). La justification complète est exigée.
Résultat attendu : 6/50
Justification : Pour des événements indépendants, P(A∩B)=P(A)P(B).
Entraînement guidé
Résoudre sans consulter immédiatement la correction. Pour chaque item, écrire la propriété utilisée et contrôler le résultat.
- On a P(B)=0,5 et P(A∩B)=0.35. Calculer P(A|B). Choisir la propriété adaptée avant de conclure.
- On a P(B)=0,5 et P(A∩B)=0.20. Calculer P(A|B). Résoudre en indiquant la transformation utilisée.
- Si A et B sont indépendants, P(A)=3/10 et P(B)=1/4. Calculer P(A∩B). On attend une solution exacte avant toute approximation.
- Si A et B sont indépendants, P(A)=1/4 et P(B)=1/2. Calculer P(A∩B). Le raisonnement doit faire apparaître les hypothèses utilisées.
Stratégie de résolution au niveau BAC
- Lire la consigne et traduire exactement ce qui est demandé.
- Recenser les données, contraintes et objets mathématiques utiles.
- Choisir une propriété, un théorème ou une transformation compatible avec les hypothèses.
- Développer le calcul proprement, sans sauter les étapes qui portent la justification.
- Contrôler domaine, signe, unité éventuelle, ordre de grandeur et cohérence avec la question.
- Rédiger une conclusion qui répond explicitement à la consigne.