Notions fondamentales I
- champ électrique : notion ou outil de physique mobilisé dans le chapitre « Champ électromagnétique », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
- champ magnétique : notion ou outil de physique mobilisé dans le chapitre « Champ électromagnétique », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
- potentiel : notion ou outil de physique mobilisé dans le chapitre « Champ électromagnétique », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
Notions fondamentales II
- force de Lorentz : notion ou outil de physique mobilisé dans le chapitre « Champ électromagnétique », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
- flux : notion ou outil de physique mobilisé dans le chapitre « Champ électromagnétique », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
Contrôles de compréhension I
- Contrôle — champ électrique : Contrôler « champ électrique » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — champ magnétique : Contrôler « champ magnétique » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — potentiel : Contrôler « potentiel » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôles de compréhension II
- Contrôle — force de Lorentz : Contrôler « force de Lorentz » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — flux : Contrôler « flux » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Applications et mises en situation
- Dans un exercice de CPGE sur « Champ électromagnétique », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « champ électrique » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Champ électromagnétique », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « champ magnétique » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Champ électromagnétique », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « potentiel » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Champ électromagnétique », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « force de Lorentz » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Champ électromagnétique », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « flux » sans supposer une propriété non donnée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « champ électrique » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « champ magnétique » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « potentiel » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « force de Lorentz » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « flux » répond exactement à la question posée.
Méthodes de résolution et de vérification
- Pour traiter « champ électrique », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « champ magnétique », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « potentiel », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « force de Lorentz », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « flux », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Revenir à la définition de « champ électrique », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « champ magnétique », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « potentiel », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « force de Lorentz », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « flux », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Pièges fréquents
- Utiliser « champ électrique » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Champ électromagnétique ».
- Utiliser « champ magnétique » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Champ électromagnétique ».
- Utiliser « potentiel » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Champ électromagnétique ».
- Utiliser « force de Lorentz » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Champ électromagnétique ».
- Utiliser « flux » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Champ électromagnétique ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « champ électrique ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « champ magnétique ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « potentiel ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « force de Lorentz ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « flux ».