Notions fondamentales I
- hors-sujet : notion ou outil de français-philosophie mobilisé dans le chapitre « Corriger les défauts de raisonnement », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
- affirmation gratuite : notion ou outil de français-philosophie mobilisé dans le chapitre « Corriger les défauts de raisonnement », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
- généralisation : notion ou outil de français-philosophie mobilisé dans le chapitre « Corriger les défauts de raisonnement », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
Notions fondamentales II
- contradiction : notion ou outil de français-philosophie mobilisé dans le chapitre « Corriger les défauts de raisonnement », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
- pétition de principe : notion ou outil de français-philosophie mobilisé dans le chapitre « Corriger les défauts de raisonnement », à maîtriser par sa définition, ses conditions d’emploi et ses conséquences
Contrôles de compréhension I
- Contrôle — hors-sujet : Contrôler « hors-sujet » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — affirmation gratuite : Contrôler « affirmation gratuite » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — généralisation : Contrôler « généralisation » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôles de compréhension II
- Contrôle — contradiction : Contrôler « contradiction » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — pétition de principe : Contrôler « pétition de principe » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Applications et mises en situation
- Dans un exercice de CPGE sur « Corriger les défauts de raisonnement », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « hors-sujet » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Corriger les défauts de raisonnement », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « affirmation gratuite » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Corriger les défauts de raisonnement », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « généralisation » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Corriger les défauts de raisonnement », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « contradiction » sans supposer une propriété non donnée.
- Dans un exercice de CPGE sur « Corriger les défauts de raisonnement », identifier les données utiles puis déterminer quand et comment mobiliser « pétition de principe » sans supposer une propriété non donnée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « hors-sujet » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « affirmation gratuite » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « généralisation » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « contradiction » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « pétition de principe » répond exactement à la question posée.
Méthodes de résolution et de vérification
- Pour traiter « hors-sujet », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « affirmation gratuite », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « généralisation », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « contradiction », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Pour traiter « pétition de principe », rappeler la définition ou la loi pertinente, poser les hypothèses, effectuer le raisonnement ou le calcul, puis contrôler cohérence, unités, ordre de grandeur ou logique selon la discipline.
- Revenir à la définition de « hors-sujet », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « affirmation gratuite », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « généralisation », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « contradiction », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « pétition de principe », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Pièges fréquents
- Utiliser « hors-sujet » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Corriger les défauts de raisonnement ».
- Utiliser « affirmation gratuite » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Corriger les défauts de raisonnement ».
- Utiliser « généralisation » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Corriger les défauts de raisonnement ».
- Utiliser « contradiction » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Corriger les défauts de raisonnement ».
- Utiliser « pétition de principe » mécaniquement sans vérifier ses hypothèses, son domaine de validité ou la cohérence du résultat avec le contexte de « Corriger les défauts de raisonnement ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « hors-sujet ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « affirmation gratuite ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « généralisation ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « contradiction ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « pétition de principe ».