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Histoire-Géographie · CEPE / CM2

Agriculture, élevage, pêche et forêt

Leçon découverte du cours Économie ivoirienne. Lecture complète sans inscription.

Accès libreContenu mis à jour le 07/10/2026

Notions fondamentales I

  • Agriculture : L’agriculture regroupe les activités de culture des plantes destinées à l’alimentation, à l’industrie ou au commerce.
  • Cacao : Le cacao est une culture de rente majeure de la Côte d’Ivoire.
  • Élevage : L’élevage consiste à élever des animaux pour différents produits et usages.

Notions fondamentales II

  • Pêche : La pêche prélève des ressources aquatiques et peut être artisanale ou industrielle.
  • Forêt : Les ressources forestières doivent être gérées de manière durable afin de limiter dégradation et déforestation.

Contrôles de compréhension I

  • Contrôle — Agriculture : Contrôler « Agriculture » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — Cacao : Contrôler « Cacao » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — Élevage : Contrôler « Élevage » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Contrôles de compréhension II

  • Contrôle — Pêche : Contrôler « Pêche » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — Forêt : Contrôler « Forêt » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Applications et mises en situation

  1. Reconnaître ou utiliser correctement « Agriculture » dans une situation adaptée au CM2.
  2. Reconnaître ou utiliser correctement « Cacao » dans une situation adaptée au CM2.
  3. Reconnaître ou utiliser correctement « Élevage » dans une situation adaptée au CM2.
  4. Reconnaître ou utiliser correctement « Pêche » dans une situation adaptée au CM2.
  5. Reconnaître ou utiliser correctement « Forêt » dans une situation adaptée au CM2.
  6. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Agriculture » répond exactement à la question posée.
  7. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Cacao » répond exactement à la question posée.
  8. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Élevage » répond exactement à la question posée.
  9. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Pêche » répond exactement à la question posée.
  10. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Forêt » répond exactement à la question posée.

Méthodes de résolution et de vérification

  • Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Agriculture », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
  • Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Cacao », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
  • Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Élevage », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
  • Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Pêche », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
  • Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Forêt », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
  • Revenir à la définition de « Agriculture », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « Cacao », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « Élevage », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « Pêche », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « Forêt », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.

Pièges fréquents

  • Éviter de confondre « Agriculture » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
  • Éviter de confondre « Cacao » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
  • Éviter de confondre « Élevage » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
  • Éviter de confondre « Pêche » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
  • Éviter de confondre « Forêt » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Agriculture ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Cacao ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Élevage ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Pêche ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Forêt ».