Fabriquer et valider une balance : leçon gratuite

Notions fondamentales I

Balance : Une balance est un instrument permettant de comparer ou mesurer des masses selon son type.
Fléau : Dans une balance simple, le fléau doit pouvoir pivoter et atteindre une position d’équilibre.
Plateaux : Les plateaux reçoivent les objets ou masses à comparer.

Équilibre : Une balance correctement réglée indique l’équilibre lorsque les effets des masses placées de part et d’autre se compensent.
Validation : Valider une balance consiste à vérifier son montage, sa mobilité, son équilibre à vide et sa réponse avec des masses connues.

Contrôle — Balance : Contrôler « Balance » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôle — Fléau : Contrôler « Fléau » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôle — Plateaux : Contrôler « Plateaux » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Contrôle — Équilibre : Contrôler « Équilibre » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôle — Validation : Contrôler « Validation » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Reconnaître ou utiliser correctement « Balance » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Fléau » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Plateaux » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Équilibre » dans une situation adaptée au CM2.
Reconnaître ou utiliser correctement « Validation » dans une situation adaptée au CM2.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Balance » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Fléau » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Plateaux » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Équilibre » répond exactement à la question posée.
Relire la situation puis vérifier que l’usage de « Validation » répond exactement à la question posée.

Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Balance », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Fléau », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Plateaux », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Équilibre », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Identifier les données utiles, rappeler la règle liée à « Validation », l’appliquer puis vérifier la cohérence de la réponse.
Revenir à la définition de « Balance », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Fléau », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Plateaux », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Équilibre », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Revenir à la définition de « Validation », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.

Éviter de confondre « Balance » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Fléau » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Plateaux » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Équilibre » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Éviter de confondre « Validation » avec une notion voisine ou d’appliquer une règle sans vérifier la situation.
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Balance ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Fléau ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Plateaux ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Équilibre ».
Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « Validation ».