Notions fondamentales I
- systématique : discipline décrivant, nommant et classant les organismes selon leurs relations
- angiosperme : plante à fleurs dont les ovules sont contenus dans un ovaire
- xylème : tissu conducteur assurant principalement le transport de l’eau et des sels minéraux
Notions fondamentales II
- phloème : tissu conducteur transportant notamment les assimilats organiques
- méristème : zone de cellules indifférenciées assurant la croissance végétale
Contrôles de compréhension I
- Contrôle — systématique : Contrôler « systématique » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — angiosperme : Contrôler « angiosperme » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — xylème : Contrôler « xylème » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Contrôles de compréhension II
- Contrôle — phloème : Contrôler « phloème » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
- Contrôle — méristème : Contrôler « méristème » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
Applications et mises en situation
- Identifier, expliquer ou appliquer correctement « systématique » dans un problème de niveau Licence portant sur « Systématique, cytologie et anatomie végétales ».
- Identifier, expliquer ou appliquer correctement « angiosperme » dans un problème de niveau Licence portant sur « Systématique, cytologie et anatomie végétales ».
- Identifier, expliquer ou appliquer correctement « xylème » dans un problème de niveau Licence portant sur « Systématique, cytologie et anatomie végétales ».
- Identifier, expliquer ou appliquer correctement « phloème » dans un problème de niveau Licence portant sur « Systématique, cytologie et anatomie végétales ».
- Identifier, expliquer ou appliquer correctement « méristème » dans un problème de niveau Licence portant sur « Systématique, cytologie et anatomie végétales ».
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « systématique » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « angiosperme » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « xylème » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « phloème » répond exactement à la question posée.
- Relire la situation puis vérifier que l’usage de « méristème » répond exactement à la question posée.
Méthodes de résolution et de vérification
- Partir de la définition de « systématique », identifier les données et hypothèses utiles, appliquer la relation ou le raisonnement approprié puis contrôler la cohérence du résultat.
- Partir de la définition de « angiosperme », identifier les données et hypothèses utiles, appliquer la relation ou le raisonnement approprié puis contrôler la cohérence du résultat.
- Partir de la définition de « xylème », identifier les données et hypothèses utiles, appliquer la relation ou le raisonnement approprié puis contrôler la cohérence du résultat.
- Partir de la définition de « phloème », identifier les données et hypothèses utiles, appliquer la relation ou le raisonnement approprié puis contrôler la cohérence du résultat.
- Partir de la définition de « méristème », identifier les données et hypothèses utiles, appliquer la relation ou le raisonnement approprié puis contrôler la cohérence du résultat.
- Revenir à la définition de « systématique », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « angiosperme », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « xylème », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « phloème », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
- Revenir à la définition de « méristème », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
Pièges fréquents
- Utiliser « systématique » comme mot-clé ou formule isolée sans vérifier les hypothèses, unités, conditions d’application ou conséquences.
- Utiliser « angiosperme » comme mot-clé ou formule isolée sans vérifier les hypothèses, unités, conditions d’application ou conséquences.
- Utiliser « xylème » comme mot-clé ou formule isolée sans vérifier les hypothèses, unités, conditions d’application ou conséquences.
- Utiliser « phloème » comme mot-clé ou formule isolée sans vérifier les hypothèses, unités, conditions d’application ou conséquences.
- Utiliser « méristème » comme mot-clé ou formule isolée sans vérifier les hypothèses, unités, conditions d’application ou conséquences.
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « systématique ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « angiosperme ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « xylème ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « phloème ».
- Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « méristème ».