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Anglais · Licence

Traduction anglais-français et français-anglais

Leçon découverte du cours Méthodologie universitaire et traduction. Lecture complète sans inscription.

Accès libreContenu mis à jour le 07/10/2026

Notions fondamentales I

  • equivalence : recherche d’une relation de sens et de fonction entre texte source et texte cible
  • transposition : changement de catégorie grammaticale permettant une traduction idiomatique
  • modulation : changement de point de vue ou de formulation pour préserver le sens en langue cible

Notions fondamentales II

  • false friend : forme ressemblante entre deux langues mais dont le sens diverge
  • register : niveau de langue adapté à la situation, au destinataire et au type de texte

Contrôles de compréhension I

  • Contrôle — equivalence : Contrôler « equivalence » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — transposition : Contrôler « transposition » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — modulation : Contrôler « modulation » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Contrôles de compréhension II

  • Contrôle — false friend : Contrôler « false friend » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.
  • Contrôle — register : Contrôler « register » consiste à confronter la réponse à sa définition, aux données de la situation et à la cohérence du résultat.

Applications et mises en situation

  1. Identifier ou mobiliser correctement « equivalence » dans une analyse de niveau Licence portant sur « Traduction anglais-français et français-anglais ».
  2. Identifier ou mobiliser correctement « transposition » dans une analyse de niveau Licence portant sur « Traduction anglais-français et français-anglais ».
  3. Identifier ou mobiliser correctement « modulation » dans une analyse de niveau Licence portant sur « Traduction anglais-français et français-anglais ».
  4. Identifier ou mobiliser correctement « false friend » dans une analyse de niveau Licence portant sur « Traduction anglais-français et français-anglais ».
  5. Identifier ou mobiliser correctement « register » dans une analyse de niveau Licence portant sur « Traduction anglais-français et français-anglais ».
  6. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « equivalence » répond exactement à la question posée.
  7. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « transposition » répond exactement à la question posée.
  8. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « modulation » répond exactement à la question posée.
  9. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « false friend » répond exactement à la question posée.
  10. Relire la situation puis vérifier que l’usage de « register » répond exactement à la question posée.

Méthodes de résolution et de vérification

  • Définir précisément « equivalence », repérer les indices pertinents, relier la notion au problème posé puis justifier la conclusion.
  • Définir précisément « transposition », repérer les indices pertinents, relier la notion au problème posé puis justifier la conclusion.
  • Définir précisément « modulation », repérer les indices pertinents, relier la notion au problème posé puis justifier la conclusion.
  • Définir précisément « false friend », repérer les indices pertinents, relier la notion au problème posé puis justifier la conclusion.
  • Définir précisément « register », repérer les indices pertinents, relier la notion au problème posé puis justifier la conclusion.
  • Revenir à la définition de « equivalence », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « transposition », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « modulation », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « false friend », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.
  • Revenir à la définition de « register », vérifier chaque étape et justifier la conclusion avec une donnée ou une règle pertinente.

Pièges fréquents

  • Employer « equivalence » comme simple mot-clé sans vérifier sa définition, le contexte et les indices qui permettent réellement de l’appliquer.
  • Employer « transposition » comme simple mot-clé sans vérifier sa définition, le contexte et les indices qui permettent réellement de l’appliquer.
  • Employer « modulation » comme simple mot-clé sans vérifier sa définition, le contexte et les indices qui permettent réellement de l’appliquer.
  • Employer « false friend » comme simple mot-clé sans vérifier sa définition, le contexte et les indices qui permettent réellement de l’appliquer.
  • Employer « register » comme simple mot-clé sans vérifier sa définition, le contexte et les indices qui permettent réellement de l’appliquer.
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « equivalence ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « transposition ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « modulation ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « false friend ».
  • Valider une réponse seulement parce qu’elle paraît plausible, sans la confronter à la définition de « register ».