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Validation — Managing Resources

39 questions originales en trois niveaux (12/13/14), séries A1/A2/C/D.

39 question(s) Seuil 70 % Quiz N5 Anglais

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Essayez, puis comprenez la réponse.

Ces 3 questions proviennent de ce quiz. Cherchez votre réponse avant d’ouvrir la correction. Cet aperçu ne compte pas dans votre score.

Exemple 1

Dans l’unité « Managing Resources », quel contenu correspond précisément à la cible « Arable-land vocabulary » ?

Word formation with the prefix bio-
Words and expressions related to arable land and its problems
Double comparative structures for describing change
Impersonal passive structures

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Réponse attendue :

Words and expressions related to arable land and its problems

Le programme officiel de Terminale rattache cette cible à l’unité « Managing Resources ».

Comprendre la réponse

Pourquoi ? Le programme officiel de Terminale rattache cette cible à l’unité « Managing Resources ».

Analyse des propositions :

A : Cette proposition correspond à « Prefix bio- », et non à « Arable-land vocabulary ».
B : C’est le contenu prescrit qui correspond à « Arable-land vocabulary » dans l’unité « Managing Resources ».
C : Cette proposition correspond à « Double comparatives », et non à « Arable-land vocabulary ».
D : Cette proposition correspond à « Impersonal passive », et non à « Arable-land vocabulary ».

Exemple 2

Dans l’unité « Managing Resources », quel contenu correspond précisément à la cible « Agriculture vocabulary » ?

Word formation with the prefix mano- as prescribed in the programme
Conditional sentence structures
Words and expressions related to food crops and cash crops
Techniques for structuring an oral presentation

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Réponse attendue :

Words and expressions related to food crops and cash crops

Le programme officiel de Terminale rattache cette cible à l’unité « Managing Resources ».

Comprendre la réponse

Pourquoi ? Le programme officiel de Terminale rattache cette cible à l’unité « Managing Resources ».

Analyse des propositions :

A : Cette proposition correspond à « Prefix mano- », et non à « Agriculture vocabulary ».
B : Cette proposition correspond à « Conditionals », et non à « Agriculture vocabulary ».
C : C’est le contenu prescrit qui correspond à « Agriculture vocabulary » dans l’unité « Managing Resources ».
D : Cette proposition correspond à « Presentation structure », et non à « Agriculture vocabulary ».

Exemple 3

Dans l’unité « Managing Resources », quel contenu correspond précisément à la cible « Water and health vocabulary » ?

Word formation with the prefix multi-
Relative-clause structures
Reading and listening techniques applied to the unit themes
Words and expressions related to water, health, hygiene and cleanliness

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Réponse attendue :

Words and expressions related to water, health, hygiene and cleanliness

Le programme officiel de Terminale rattache cette cible à l’unité « Managing Resources ».

Comprendre la réponse

Pourquoi ? Le programme officiel de Terminale rattache cette cible à l’unité « Managing Resources ».

Analyse des propositions :

A : Cette proposition correspond à « Prefix multi- », et non à « Water and health vocabulary ».
B : Cette proposition correspond à « Relative clauses », et non à « Water and health vocabulary ».
C : Cette proposition correspond à « Resource-management comprehension », et non à « Water and health vocabulary ».
D : C’est le contenu prescrit qui correspond à « Water and health vocabulary » dans l’unité « Managing Resources ».

Pour progresser, notez la raison de chaque erreur et révisez la notion avant une nouvelle tentative.

✓

Progression réelleLa réussite valide la compétence associée. Le premier niveau est accessible selon vos droits. La réussite du niveau précédent ouvre la suite du quiz.

↗

Mode applicationUne question à la fois, transitions animées, raccourcis clavier, mode immersif et progression visuelle.

◎

Comprendre ses erreursComparez votre raisonnement à la correction, identifiez la notion à revoir et reprenez la leçon avant votre prochaine tentative.